La transition de l’enfant du CPE vers le monde du préscolaire et primaire est un moment clé pour les enfants et leur famille. Dans notre CPE, plusieurs stratégies sont mises en place afin de faciliter la transition des tout-petits vers le monde de l’école, et ce dès leur arrivée au CPE. Le personnel éducateur favorise ainsi le développement de l’autonomie, le développement des habiletés motrices, cognitives, langagières, sociales et affectives. Au fur et à mesure de son cheminement dans notre milieu éducatif, l’enfant développe des compétences et des habiletés nouvelles, accompagné par l’adulte.

Afin de faciliter cette transition, le personnel éducateur organise un rituel de passage à l’école. Au courant de leur dernière année au CPE, les enfants de 4 et 5 ans sont appelés à se familiariser avec le contenu de leur boite à lunch lors des journées définies et des histoires sous la thématique de l’école leur seront racontées. Pour soutenir le sentiment de sécurité de l’enfant et en faciliter la transition, une photo des écoles de quartier est affichée dans le corridor et les enfants accompagnés de leurs parents sont invités à y apposer leur photographie, ainsi chaque enfant peut voir quel autre enfant fréquentera son école.

Il est important de considérer que les premiers sentiments vécus par l’enfant lors des transitons auront un impact sur les attitudes qu’il développera face au système scolaire. C’est pourquoi notre CPE croit à l’importance d’assurer une continuité dans l’accompagnement des enfants et des familles par le partage de la connaissance de l’enfant et de la communication entre les divers intervenants et les acteurs du milieu scolaire. Pour ce faire, les parents sont invités à partager l’outil questionnaire lié à la transition scolaire qui sera complété par le personnel éducateur de l’enfant avant sa toute première visite à l’école. Le document est élaboré de façon à répondre au besoin de créer un arrimage entre le CPE et l’école, afin de favoriser la continuité du soutien apporté à l’enfant et à sa famille. De plus, le CPE participe activement au comité de transition scolaire avec les écoles de la région afin de faciliter le passage de la petite enfance au milieu préscolaire.